CClase 6cd Esp. HS 2012 – 2013o |
|||||
lunes, expresión por escrito
14.10 -14.55,aula 217
|
lunes, lectura
15.05 – 15.50
aula 217
|
martes, Encuentros
11.30 - 12.15,aula 217
|
(Thur: info-->UZH) |
miércoles, expresión oral / revisión
10.40 – 11.25,aula 217
|
Dates: Mo – Fr |
Summer Holidays | |||||
¿Cómo escribir un texto narrativo? http://salonhogar.net/Salones/Espanol/4-6/Redactar_narrativo.htm
|
Capítulo uno "A la caza..."
|
Unidad 5: el estado y sus instituciones / imperfecto de subjuntivo Ayuda para aprender las formas visualmente: ImperfectoSubjuntivo.ppt (http://it.stlawu.edu/~rgol/AP-Spanish/recursos.htm) Vocabulario 1-3 Teresa |
|
fijar fechas para pruebas
|
20.8. – 24.8. |
escribir texto narrativo |
Vocabulario 4-6 Tamara VocabularioCap4.xlsx VocabularioCap5.xlsx VocabularioCap6.xlsx leer hasta cap. 3 |
U5 |
Sporttag |
hablar 3' sobre dos reportes que has escuchado (en la red, la radio, la tele) recomendación para la lectura individual: http://www.elplacerdelalectura.com/2012/05/el-enredo-de-la-bolsa-y-la-vida-eduardo.html
|
27.8. - 31.8. |
escribir texto narrativo (Schulreisen 1. - 3. Kl) |
(Schulreisen 1. - 3. Kl) Vocabulario 7-9 Anouk leer hasta cap. 6 |
U5 Los pronombres relativos.pdf (Schulreisen 1. - 3. Kl) |
(6. Kl. ETH / Uni) XXX! (Schulreisen 1. - 3. Kl) Los que todavía no han presentado: hablar 3' sobre dos reportes que has escuchado (en la red, la radio, la tele). Grabarlo en la página "blog" (¡clic!)Todos: hacer un comentario positivo y un comentario crítico para cada grabación. |
3.9. - 7.9. | |
Knabenschiessen XXX / (SR-Versch.) |
Vocabulario 10-12 Julie leer hasta cap. 9 XXX |
U5 |
(Kant. Mittelschulsporttag) |
10.9. - 14.9. | |
Examen Encuentros U5Practicar subjuntivo: NUEVO: lista de muchas expresiones que llevan subjuntivo: subjuntivo.pdf Practicar Voz pasiva / explicación voz pasiva en youtube (¡pinchar!) |
escribir texto narrativo Vocabulario 13-15 Malaika leer hasta cap. 12 |
U6 |
(Gesamtkonvent Ehemaligentag) |
VSG-Präsidentenkonf. XXX |
17.9. - 21.9. |
escribir texto narrativo
|
Vocabulario 16-18 Daniela Vocabulario 19-21 Florence leer hasta cap. 15 : prepararse para discutir hasta cap. 15 |
U6 |
24.9. - 28.9. | ||
(Stabü 6. Kl.) XXX |
XXX |
XXX |
1.10. - 5.10. | ||
Autumn Holidays | |||||
escribir texto narrativo
<= |
Vocabulario 22-24 Gregory leer hasta cap. 21=> |
escribir texto narrativo (individualmente) |
|
¡Tarea para clase! (edu-i-day, ab 13.30 Basel) (Abgabe Maturaarbeit! |
22.10. - 26.10. |
Vocabulario 25-27 Anne-Solange: leer hasta cap. 24
|
¡terminar texto narrativo--> entregar! |
U6 (Nachmittag Weiterbidlung XXX) |
vocabulario_para_expresar_una_opinion.pdf debate tradiciones.doc | 29.10. - 2.11. | |
Vocabulario 28-30 Saphira: leer hasta cap. 27(Noten Zwischen- beurteilung) |
¿Cómo escribir una redacción argumentativa? |
U6 practicar para el examen |
5.11. - 9.11. | ||
Examen Encuentros U6: TODO el vocabulario de la U6, frases condicionales, ser - estar, estilo indirecto en el pasado (en parejas)
|
Vocabulario 31-33 Jonas leer hasta cap. 30 |
|
Expresión oral con tarjetas (rol A, rol B) Morgen keine Prüfungen! – Orchesterprobe / Zwischenbeurteilung 1. Kl. |
12.11. - 16.11. | |
leer hasta cap. 33: discusión final |
¿Cómo escribir una redacción argumentativa? | comprensión por escrita |
expresión oral o revisión
http://conjugador.reverso.net/conjugacion-espanol.html
http://www.todoele.net/ejgram/Ejercicios_list.asp
http://www.xtec.cat/~jgenover/concor1.htm (declinación)
http://www.colby.edu/~bknelson/SLC/index.php varios ejercicios de declinacón y conjugación
escribir un párafo a partir de las mil preguntas
discutir algunas de las mil preguntas
|
19.11. - 23.11. | |
Redacción "Caza" |
Redacción "Caza" |
proposiciones para lectura "clásica": La Vida Es Sueño / El Burlador de Sevilla (Don Juan) / Casa con Dos Puertas... / Fuente Ovejuna / Bodas de Sangre / comprensión por escrita: (Mat "Schwyz" 2009) |
|
decidir nueva lectura práctica oral o por escrita – enlaces arriba, más:
http://www.ver-taal.com/vocabulario.htm
https://people.creighton.edu/~mfm98526/grammar/
|
26.11. - 30.11. |
catalogar errores en redacción – ¿cómo evitarlos? escribir otro texto. (Noten Zwischenbe- urteilung 6. Kl.) |
catalogar errores en redacción – ¿cómo evitarlos? escribir otro texto. |
comprensión por escrita (maturidad Lausanne 2009) |
Otro enlace nuevo: portal internacional |
3.12. - 7.12. | |
comprensión por escrita |
|
10.12. - 14.12. | |||
entregar grabación oral (hasta viernes)escribir párafo |
Indicar título del libro que preparas para la presentación en el segundo semestre. empezar lectura LOPE |
comprensión por escrita |
|
(Zwischenbeurteilung 6. Klassen) |
17.12. - 21.12. |
Christmas Holidays | |||||
Fuente Ovejuna |
Fuente Ovejuna | comprensión por escrita |
|
Fuente Ovejuna |
7.1. - 11.1. |
Gesamtkonvent / FDE Konvent XXX |
Gesamtkonvent / FDE Konvent XXX |
comprensión por escrita |
(FDE Group Bern) |
XXX (Besuch PrimarschülerInnen) Spezial-16-1-13.pdf |
14.1. - 18.1. |
Fuente Ovejuna: Deb: eer hasta la página 56 abajo. |
Fuente Ovejuna: Deb: eer hasta la página 56 abajo. | comprensión por escrita |
Fuente Ovejuna: Deb: eer hasta la página 66 (final acto primero) Noten eintragen! |
21.1. - 25.1. | |
(Vertretung: Perino New Zealand :-) |
(Vertretung: Perino New Zealand :-) |
(Vertretung: Perino New Zealand :-) |
|
(Vertretung: Perino New Zealand :-) |
28.1. - 1.2. |
(Vertretung: Perino New Zealand :-) |
(Vertretung: Perino New Zealand :-) |
(Vertretung: Perino New Zealand :-) |
|
(Vertretung: Perino New Zealand :-) |
4.2. - 8.2. |
Sports Holidays |